APRENDE PASO A PASO
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EL CURSO COMPLETO
84 lecciones
LECCIÓN 1
한글
Aprende las bases del alfabeto coreano, su historia y cómo se combinan consonantes y vocales para formar sílabas.
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LECCIÓN 2
La lección de hoy es una breve introducción al verbo이다, que es el verbo SER en español, en dos de sus modos formales e informales.
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LECCIÓN 3
LECCIÓN 4
Los verbos coreanos se pueden conjugar de diferentes maneras dependiendo del tiempo verbal (es decir, pasado, presente y futuro) y del grado de formalidad y respeto. En esta lección, vamos a aprender a conjugar verbos en PRESENTE en un modo FORMAL...
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LECCIÓN 5
La lección de hoy es una introducción al marcador de SUJETO. En coreano, para identificar el sujeto de la oración, se le añade la partícula 이 / 가.
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LECCIÓN 6
En esta lección vamos a aprender la forma negativa del verbo Ser (이다) que vimos en la lección 2. Es decir, en esta lección veremos el verbo No Ser (아니다) que utilizaremos junto al marcador de Sujeto (이 가) que vimos en la lección anterior.
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LECCIÓN 7
Como ya dijimos en la Lección 4 cuando aprendimos la conjugación 습니다, los verbos coreanos se pueden conjugar de diferentes maneras dependiendo del tiempo verbal (es decir, pasado, presente y futuro) y del grado de formalidad y respeto.
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LECCIÓN 8
En esta lección, vamos a formar oraciones utilizando las dos conjugaciones que hemos aprendido hasta ahora, es decir, 아요 어요 y 해요que vimos en la lección 7, y 습니다/ㅂ니다 que vimos en la lección 4.
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LECCIÓN 9
En esta lección, vamos a continuar formando oraciones utilizando las dos conjugaciones que hemos aprendido hasta ahora, es decir, 아요 어요 y 해요 que vimos en la lección 7, y 습니다 / ㅂ니다 que vimos en la lección 4. Pero en esta ocasión, las frases van a ser...
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LECCIÓN 10
La lección de hoy es una introducción al marcador de OBJETO DIRECTO.
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LECCIÓN 11
La lección de hoy es una introducción a la partícula marcadora de LUGAR 에 utilizada junto a verbos de movimiento y llegada.
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LECCIÓN 12
En la lección 11, vimos la partícula marcadora de LUGAR 에 utilizada junto a verbos de movimiento y llegada como 가다, 오다, 다니다 y 도착하다.
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LECCIÓN 13
LECCIÓN 14
En la lección 13, vimos los números, 숫자, en sus dos sistemas de numeración, es decir, los números coreanos nativos y los números de origen chino.
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LECCIÓN 15
En la lección 13, vimos los números, 숫자, en sus dos sistemas de numeración, es decir, los números coreanos nativos y los números de origen chino.
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LECCIÓN 16
En la lección 13, vimos los números, 숫자, en sus dos sistemas de numeración, es decir, los números coreanos nativos y los números de origen chino.
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LECCIÓN 17
En esta lección, vamos a ver algunos saludos en coreano y otras expresiones básicas. Así que básicamente, esta lección es una lección de vocabulario.
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LECCIÓN 18
En esta lección, vamos a aprender cómo expresar deseo de hacer algo o cómo expresar querer hacer algo.
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LECCIÓN 19
En la lección 18, vimos cómo expresar deseo de hacer algo o cómo expresar querer hacer algo para la primera y segunda personas verbales, es decir, yo, tú, nosotros y vosotros. Para esto, vimos la...
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LECCIÓN 20
En esta lección, vamos a ver la partícula 하고, que cuando se adjunta a un sustantivo, puede significar “Y” o “CON”, dependiendo del contexto.
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LECCIÓN 21
En la lección 11, vimos el marcador de LUGAR 에 utilizado con verbos de movimiento y llegada como 가다, 오다, 다니다 y 도착하다 para expresar ir, venir, asistir o llegar “A” un lugar.
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LECCIÓN 22
En esta lección, vamos a ver la conjugación verbal 으세요 / 세요. Ésta tiene varios usos, y el que vamos a ver hoy es para pedir a alguien que haga algo de manera amable, educada y con respeto.
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LECCIÓN 23
La lección de hoy es una introducción a la partícula marcadora de DIRECCION (으)로.
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LECCIÓN 24
En la lección 11, vimos la partícula 에 utilizada como marcador de LUGAR con verbos de movimiento y llegada como 가다, 오다, 다니다 y 도착하다 para expresar ir, venir, asistir o llegar “A” un lugar.
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LECCIÓN 25
Hasta ahora, hemos aprendido a conjugar verbos en presente. Pues bien, en la lección de hoy, vamos a aprender a conjugar verbos en PASADO.
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LECCIÓN 26
La lección de hoy es una introducción a las partículas 부터 y 까지, que en español significan DESDE (o A PARTIR DE) y HASTA respectivamente.
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LECCIÓN 27
En esta lección, vamos a ver cómo formar la negación de verbos con la partícula 안. Veréis que su uso es muy sencillo.
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LECCIÓN 28
En la lección anterior, vimos cómo formar la negación de verbos usando la partícula 안.
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LECCIÓN 29
En esta lección, vamos a ver una manera sencilla de decir TAMBIÉN y TAMPOCO en coreano. Para ello, utilizaremos la partícula 도.
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LECCIÓN 30
En la lección 3, vimos por primera vez la partícula 은 / 는 y vimos que era usada para destacar o enfatizar una palabra o parte de la oración, también llamada a veces, el tema de la oración.
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LECCIÓN 31
Hasta ahora, hemos aprendido a conjugar verbos en presente y en pasado. Pues bien, en la lección de hoy, vamos a aprender a conjugar verbos en FUTURO.
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LECCIÓN 32
En esta lección, vamos a ver una manera sencilla de decir SOLO o SOLAMENTE en coreano. Para ello, utilizaremos la partícula 만.
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LECCIÓN 33
En la lección 20, vimos la partícula 하고, que cuando se adjunta a un sustantivo, puede significar “Y” o “CON”, dependiendo del contexto.
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LECCIÓN 34
En esta lección, vamos a aprender cómo preguntar a alguien su opinión sobre una acción en particular.
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LECCIÓN 35
En esta lección, vamos a aprender a cómo invitar a alguien o a un grupo de personas a realizar una acción juntos.
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LECCIÓN 36
En esta lección, vamos a aprender a cómo pedir la confirmación del interlocutor.
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LECCIÓN 37
En esta lección, vamos a aprender a cómo expresar suposiciones usando la terminación – 겠 – que la podríamos traducir al castellano como “parece que…”.
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LECCIÓN 38
En esta lección, vamos a aprender a cómo conectar dos o más cláusulas u oraciones. Para ello, utilizaremos la partícula conectora -고 que la podríamos traducir al castellano como “…y…” y que se adjunta a los verbos.
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LECCIÓN 39
En la lección 31, vimos cómo conjugar verbos en futuro con (으)ㄹ 거예요 y (으)ㄹ 겁니다. En esta lección veremos otro uso de estas formas: expresar conjeturas o suposiciones.
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LECCIÓN 40
En esta lección, vamos a aprender a cómo decir PERO o AUNQUE. Para ello, utilizaremos la partícula conectora 하지만.
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LECCIÓN 41
En la lección 38 (https://www.youtube.com/watch?v=b_sQV...), aprendimos a cómo conectar dos o más cláusulas u oraciones utilizando la partícula conectora -고, que la podríamos traducir al castellano como “…y…” y que se adjunta a los verbos.
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LECCIÓN 42
En la lección 22 (https://www.youtube.com/watch?v=o9a9Akq5UCw), vimos la conjugación verbal 으세요 / 세요 usada para pedir a alguien que haga algo de manera amable, educada y con respeto, en un contexto o situación más bien informal.
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LECCIÓN 43
En esta lección, vamos a aprender a cómo decir “por eso…”. Para ello, utilizaremos la partícula 그래서. También la podemos traducir de otras maneras, por ejemplo, “así que…” o “por este motivo”, pero por simplicidad, en esta lección la traduciremos...
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LECCIÓN 44
En las lección 7 y lección 25, vimos cómo conjugar verbos en presente y pasado con 아요 / 어요 / 해요 y 았 / 었 / 했. En esta lección veremos con más detalle los verbos irregulares acabados en 으.
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LECCIÓN 45
En esta lección, vamos a aprender a cómo decir “a” en expresiones como “dar a …”, “enviar a …”. Para ello, podemos utilizar tres partículas: -한테, -에께 y -께. Las tres tienen significado idéntico.
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LECCIÓN 46
En las lección 20 y lección 33, vimos 하고 y (이)랑 para expresar «y» o «con». En esta lección veremos otra manera de expresar estas ideas con 와 y 과.
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LECCIÓN 47
En la lección 23, vimos (으)로 como marcador de dirección. En esta lección veremos otro uso: marcar el medio, instrumento o método con el que se realiza una acción.
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LECCIÓN 48
En la lección 26, vimos 부터 y 까지 para expresar «desde» y «hasta» entre dos puntos temporales. En esta lección veremos cómo expresar estas ideas al hablar de distancias.
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LECCIÓN 49
En esta lección, vamos a aprender cómo expresar la habilidad o inhabilidad de hacer algo.
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LECCIÓN 50
En la lección 43, vimos cómo expresar «por eso» con 그래서 y sus abreviaciones 아서, 어서 y 해서. En esta lección veremos las formas equivalentes 이어서 / 여서 e 이라서 / 라서.
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LECCIÓN 51
En la lección 45, vimos cómo usar 한테, 에게 y 께 para decir «a» en expresiones como «dar a» o «enviar a». En esta lección veremos cómo utilizar las mismas partículas para decir «de» en expresiones como «recibir de» o «escuchar de».
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LECCIÓN 52
En la lección 49, vimos -(으)ㄹ 수 없다 para expresar inhabilidad, imposibilidad o prohibición. En esta lección veremos otra manera de expresar «no poder» utilizando 못 antes del verbo.
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LECCIÓN 53
En la lección 52, vimos 못 antes del verbo para expresar «no poder». En esta lección veremos -지 못하다, que es básicamente la forma larga de 못.
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LECCIÓN 54
En esta lección, vamos a aprender a cómo comparar dos personas, objetos, animales, o cualquier cosa en general.
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LECCIÓN 55
En las lección 7 y lección 25, vimos las terminaciones 아요 / 어요 y 았 / 었. En esta lección veremos cómo se conjugan con ellas los verbos cuya raíz acaba en ㅂ.
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LECCIÓN 56
En la lección 34, vimos (으)ㄹ까요? para pedir opinión o sugerir una acción. En esta lección veremos un caso particular de esta conjugación para ofrecer ayuda o un servicio.
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LECCIÓN 57
En la lección 56, vimos cómo usar 아 / 어 / 해 주다 para ofrecer ayuda o un servicio. En esta lección veremos cómo utilizar esta estructura para pedir un favor o que alguien haga algo por ti.
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LECCIÓN 58
En esta lección veremos el imperativo negativo -지 말다 para decir o sugerir a alguien que no haga algo. Lo combinaremos con formas estudiadas en la lección 22 y la lección 35.
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LECCIÓN 59
En esta lección, vamos a aprender a cómo decir “debido a…”. Para ello, utilizaremos el conector (으)니까 que se añade a la raíz del verbo. También lo podemos traducir de otras maneras, por ejemplo, “ya que…”, “porque…”, pero por simplicidad, en esta...
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LECCIÓN 60
En la lección 59, vimos (으)니까 para expresar la razón que justifica una acción, propuesta, sugerencia u orden. En esta lección veremos (이)니까, que tiene un uso muy parecido pero se adjunta a sustantivos.
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LECCIÓN 61
En esta lección, vamos a aprender a cómo indicar el motivo o propósito para el que se va o se viene a algún sitio. Para ello, utilizaremos la partícula (으)러 que se adjunta a la raíz del verbo, y que podríamos traducir como “para” o “a”.
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LECCIÓN 62
En la lección 4, vimos la conjugación formal ㅂ니다 / 습니다. En esta lección veremos cómo aplicarla a los verbos cuya raíz acaba en ㄹ.
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LECCIÓN 63
En esta lección aprenderemos a preguntar a alguien su intención o deseo de hacer algo con (으)ㄹ 래요? y veremos cómo se diferencia de (으)ㄹ 까요?, estudiado en la lección 34.
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LECCIÓN 64
En esta lección, vamos a ver que algunos verbos cuya raíz acaba en ㄷ se conjugan de manera IRREGULAR cuando van seguidos de una vocal.
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LECCIÓN 65
(으)ㄴ/는
En esta lección vemos el modificador (으)ㄴ/는, que se adjunta a verbos de estado para formar expresiones que modifican al sustantivo que les sigue.
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LECCIÓN 66
는 것
Aprende a transformar un verbo de acción en un sustantivo utilizando 는 것, que se adjunta a la raíz del verbo.
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LECCIÓN 67
(으)ㄴ 후에
Aprende a expresar "después de hacer algo" con (으)ㄴ 후에, que se adjunta a la raíz del verbo.
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LECCIÓN 68
후에
En la lección 67, vimos cómo expresar «después de hacer algo» con -(으)ㄴ 후에. En esta lección veremos 후에, una estructura muy parecida que se adjunta a sustantivos en lugar de verbos.
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LECCIÓN 69
기 전에
En la lección 67, vimos cómo expresar «después de hacer algo» con -(으)ㄴ 후에. En esta lección aprenderemos a expresar «antes de hacer algo» con -기 전에.
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LECCIÓN 70
접속부사
Aprende algunas de las conjunciones más comunes en coreano, como 그래서, 그러면, 그런데, 그리고, 하지만 y 그러니까.
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LECCIÓN 71
(으)ㄹ 때
Aprende a expresar "cuando sucede algo" o "al suceder algo" con (으)ㄹ 때, y a usar 때 después de ciertos sustantivos.
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LECCIÓN 72
(으)ㄹ래요
En la lección 63, vimos (으)ㄹ래요? como pregunta para conocer la intención o deseo de otra persona. En esta lección veremos cómo utilizar (으)ㄹ래요 para expresar nuestra propia intención.
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LECCIÓN 73
(으)면
Aprende a expresar la conjunción condicional "si" con (으)면, que se adjunta a la raíz del verbo.
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LECCIÓN 74
(으)ㄹ까요?
En la lección 34, vimos (으)ㄹ까요? para pedir opinión sobre una acción propuesta. En esta lección veremos otro uso de la misma forma: preguntar lo que alguien cree que ocurrirá o expresar que nos preguntamos qué pasará.
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LECCIÓN 75
마다
Aprende a usar la partícula 마다 después de sustantivos para expresar "cada", especialmente con palabras de tiempo, lugar o personas.
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LECCIÓN 76
의
Aprende a usar la partícula posesiva 의, equivalente en muchos casos a "de" en español, y sus contracciones más comunes.
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LECCIÓN 77
거나
Aprende a expresar "o" al conectar verbos utilizando el sufijo 거나, que se adjunta a la raíz verbal.
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LECCIÓN 78
(이)나
En la lección 77, vimos cómo expresar «o» entre verbos con 거나. En esta lección veremos cómo expresar «o» entre sustantivos con (이)나.
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LECCIÓN 79
고 있다
Aprende la forma verbal progresiva con 고 있다 para expresar que se está o se estaba haciendo algo, incluida su forma honorífica.
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LECCIÓN 80
는데/(으)ㄴ데
Aprende a usar 는데/(으)ㄴ데 para introducir el contexto de una frase. Aunque a menudo puede traducirse como "pero", su función es más amplia y depende de la relación entre las dos partes de la oración.
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LECCIÓN 81
르 불규칙 동사
Aprende cómo se conjugan los verbos cuya raíz acaba en 르 cuando van seguidos de las vocales ㅏ o ㅓ.
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LECCIÓN 82
(으)려고 하다
Aprende a expresar una intención o un plan con (으)려고 하다, que se adjunta a verbos de acción.
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LECCIÓN 83
아/어/해 보다
Aprende a expresar que se intenta o se prueba hacer una acción utilizando 아/어/해 보다 con verbos de acción.
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LECCIÓN 84
아/어/해 봤다
En la lección 83, vimos 아 / 어 / 해 보다 para expresar la idea de intentar o probar a hacer algo. En esta lección veremos cómo hablar de haberlo intentado o probado anteriormente.
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